Umfrage: Gemeinschaftliches Gärtnern in der Kinder- und Jugendarbeit
Wie kann gemeinschaftliches Gärtnern Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung stärken? Dieser Frage geht das Innovations- und Förderprojekt AnpACKER*innen von Acker Österreich nach.
Gesucht werden Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendarbeit, die ihre Erfahrungen und Einschätzungen zum naturnahen Lernen und gemeinschaftlichen Gärtnern im außerschulischen Bereich teilen. Die Teilnahme an der Online-Umfrage dauert etwa 10–15 Minuten und trägt dazu bei, diese bislang wenig erforschte Praxis weiterzuentwickeln.
Der Befragungszeitraum läuft bis 31. August 2026.
Umfrage
Call for Participation - Jugend gestaltet: Entwicklungen, Erwartungen und Realitäten
Call for Participation für die 3. Österreichische Jugendforschungstagung “Jugend gestaltet: Entwicklungen, Erwartungen, Realitäten”
Die Tagung findet von 16.-18. September 2026 an der FH St. Pölten statt. Ziel der Tagung ist es, aktuelle Forschungsergebnisse, Praxisansätze und jugendliche Perspektiven zu bündeln und in einen kritischen Dialog zu bringen. Dabei sollen sowohl das Wechselspiel zwischen Erwartungen und Realitäten als auch jugendliche Handlungsspielräume, Strategien und Re/Aktionen beleuchtet werden. Abstracts können bis zum 15.01.2026 eingereicht werden. Weitere Informationen zum Call for Participation finden Sie hier.
Deine Arbeit sichtbar machen!
Im Rahmen des "Tag der OJA" am 25. September 2026 möchten wir die Reichweite und Leistungen der Offenen Jugendarbeit mit aussagekräftigen Zahlen sichtbar machen. Dafür brauchen wir eure Unterstützung!
Mit wenigen Minuten eurer Zeit helft ihr dabei, die Bedeutung der Offenen Jugendarbeit gegenüber Politik, Fördergeber:innen und der Öffentlichkeit sichtbar zu machen.
Jetzt teilnehmen oder einfach den QR-Code scannen.
Vielen Dank für eure Unterstützung!
movin' Motivational Interviewing
Donnerstag, 01. Oktober/Freitag, 02. Oktober & Montag, 19. Oktober 2026
Haus der Begegnung, Rennweg 12, 6020 Innsbruck
Beitrag: € 150,00,-
Motivational Interviewing ist eine partnerschaftliche Kommunikationsmethode, die bei Verhaltensänderungen unterstützen kann. Sie schafft eine geschützte und unterstützende Atmosphäre, die es der Person erleichtert, ihr Verhalten zu überdenken und die eigene Motivation zu einer Veränderung zu stärken.
Ziel des Seminars: Erlernen der Grundhaltung und -strategien des Motivational Interviewing.
Zielgruppe: Ehren- und hauptamtliche Mitarbeiter:innen aus der Jugendarbeit, Erzieher:innen, Streetworker:innen, Sozialarbeiter:innen, Berater:innen …
Ausbildung zur:m Betzavta-Trainer:in
| Die Betzavta-Ausbildung zur:m Betzavta-Trainer:in ist prozessorientiert und umfasst den ganzen Menschen als Individuum, als Angehörigen unterschiedlicher Subgruppen sowie als Angehörigen der Zivilgesellschaft. Die individuellen Haltungen, sowie die Gruppenprozesse werden fortlaufend reflektiert und in Bezug zu den Themen gesetzt. Reale Konflikte dürfen sein und sind erwünscht, da durch sie demokratierelevante Dilemmata sichtbar werden. Die Umwandlung von externen Konflikten in interne Dilemmata ermöglicht das Finden von Konfliktlösungen, die jenseits von Alles-oder-Nichts, jenseits von „Entweder-Oder“-Lösung stehen. Durch das exemplarische, erfahrungsorientierte Lernen in und mit der Gruppe werden neue Sicht- und Handlungsoptionen auf die eigene Arbeit eröffnet. |
Inhalte Die auf den Basismodulen aufbauende Ausbildung umfasst zwei Seminarwochen á 5 Tage im Abstand von mindestens einem halben Jahr. Jede:r Teilnehmer:in leitet im Rahmen der Ausbildung eine Aktivität an und erhält Feedback. Es findet darüber hinaus eine Beschäftigung und Präsentation mit Aspekten der Theorie, der Didaktik und Methodik statt. Unter Anleitung der Workshopleitenden. Zwischen den Ausbildungsmodulen absolvieren alle Teilnehmenden eine selbstorganisierte Praxisphase, in der sie idealerweise im 2er-Team eine Gruppe von Menschen für insgesamt 2,5 Tage oder 18 Zeitstunden anbieten. Die Praxisphase kann auch über einen längeren Zeitraum stattfinden. Über die Praxiserfahrungen ist eine Reflexion zu erstellen und vor dem zweiten Teil der Ausbildung an die Workshopleitenden zu übermitteln.
Nach erfolgreichem Absolvieren der Ausbildung erhalten die Teilnehmenden ihre Zertifizierung als Betzavta-Trainerin/Betzavta-Trainer. |
ZielgruppeAlle, die ihren Umgang mit anderen Menschen oder in ihrer Institution demokratischer und bewusster gestalten wollen. Trainer:innen der Politischen Bildung, Erwachsenenbildner:innen, Pädagog:innen, Sozialarbeiter:innen, Sozialpädagog:innen, Supervisor:innen, Personalentwickler:innen, Organisationsentwickler:innen, Therapeut:innen etc.
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| Ausbildungswoche 1: 13. - 17. Oktober 2026 |
| Ausbildungswoche 2: 28. Juni - 2. Juli 2027 |
Spielräume öffnen - Spannungen lösen
Datum: Samstag, 24. Oktober 2026 bis Montag 26. Oktober 2026 jeweils 09:00 - 17:00 Uhr & Dienstag, 27. Oktober 09:00 - 13:00 Uhr.
Ort: Haus der Begegnung, Rennweg 12, 6020 Innsbruck
Beitrag: € 30,00
Anmeldung bis 01. Oktober 2026 unter annemarie-s-b@freenet.de
Dieses Seminar richtet sich an Menschen, die mit Jugendlichen arbeiten. Jugendliche erleben heute persönliche, familiäre und globale Krisen, die ihre Spiel , Frei und Handlungsräume stark einschränken. Das Seminar zeigt, wie Fachkräfte junge Menschen entlasten, stärken und beim Wiederentdecken ihrer Gestaltungsspielräume begleiten können. Mit Impulsen aus Tanztherapie, Gestaltpädagogik, pädagogischem Rollenspiel und künstlerischen Zugängen werden Krisen und Konflikte körperlich, emotional und nonverbal erfahrbar – und anschließend reflektier und veränderbar. Wir erproben praxisnahe Methoden für Einzel und Gruppenarbeit, verbunden mit Selbstreflexion, Wahrnehmungsschulung, Austausch sowie konzeptionellen Grundlagen (u.a. TZI). Zielgruppe sind alle Interessierten sowie Personen aus Jugendarbeit, Sozialarbeit, Schule, Jugendhilfe, Fachstellen, Therapie, Ehrenamt und einschlägigen Studienrichtungen.
Weitere Informationen findest du hier.